Chýnice
Školní farma dlouhodobý projekt, jehož smyslem není dosažení nějakého stavu, ale procesy, které se na farmě nebo v souvislosti s ní odehrávají. Jde o prostředek vzdělávání skrze reálné projekty, které dětem umožní v bezpečném prostředí sbírat zkušenosti, dělat chyby, zažívat úspěch a radost z hotového díla, ale hlavně rozvíjet samostatnost, spolupráci, umění rozdělit si úkoly a nést za ně zodpovědnost. Neméně důležitý je také pohyb dětí venku a jejich vedení k šetrné a zodpovědné péči o půdu a krajinu.
Historie
Na začátku byl Miloš, kdysi dávno jeden z našich učitelů, dnes především cestovatel, budovatel a propojovatel škol po celém světě. Když nás na podzim 2018 opět navštívil, nabídl nám k užívání své pozemky v Chýnicích. A to bychom nebyli montessori škola, abychom to nevyužili.
Po získání pozemků se děti z 2. stupně na projekt farmy s velkým zájmem vrhly, zkontrolovaly si katastr a hranice pozemku, zmapovaly výšky stromů, odebraly vzorky půdy a vypracovaly plán, jak by jednou farma mohla vypadat.
Své představy pak zástupci 6. a 7. třídy odprezentovali v Centru architektury a městského plánování, kde jim odborníci poradili, jak postupovat dál. V listopadu 2018 se proto děti vydaly na odbor životního prostředí a stavební odbor v Černošicích, kde zjistily, jaké mají při realizaci svých plánů konkrétní možnosti.
Na základě zjištěných informací pak děti navrhly první projekty a Věrka Konůpková podala na MHMP žádost o grant na jejich realizaci. Předložený projekt úředníky nadchl, a tak jsme se brzy mohli radovat z přidělených 350 000 Kč a pustit se do budování.
Současnost
S pomocí rodičovské brigády se nejprve podařilo vyklučit ve svahu náletové dřeviny a připravit tak prostor pro pastvu koz a v rámci projektových týdnů pak děti zvládly:-
postavit elektrický ohradník a zbudovat přístřešek pro kozy,
-
vyměřit, vykopat a vybetonovat základy pro usazení budoucích kompostovacích wc,
-
založit ovocný sad a zabezpečit sazenice před zimou,
-
zbudovat a založit kompost,
-
vytvořit ježkovník a hadovník,
-
založit záhonky.
Plány do budoucna
Přestože je vše otevřené, nemáme žádné konkrétní požadavky, co a kdy má vzniknout, a farma je pouze prostředkem vzdělávání, nikoli cílem sama o sobě, máme my i děti spoustu nápadů, do čeho pustit.V nejbližší době tak děti čeká:-
zbudování bylinkové skalky,
-
výstavba bezúdržbového kurníku,
-
umístění včelínů a čmelínů,
-
obnovení zarostlé obecní cesty na hranici pozemku.
Mezi dlouhodobé cíle patří:-
zajištění zdroje vody k umývárnám,
-
stavba jurty,
-
dovedení elektřiny,
-
zbudování mokřadu či jezírka,
-
produkce medu a ovoce a prodej výrobků z nich.
-